互助探索性教学指导在小学英语教研中的实践与研究

每一个教师在职业成长的过程中，毫无疑问，都经历过教学指导，或本身就是教研员身份，或本身是教师身份。可见教学指导在教师的工作中扮演了极其重要的角色。它的作用可以粗略体现为：一是指导教师的教学；二是提供一些有效教学的方法和策略；三是示范教学；四是提供教师一些建议；五是评价教师的教学。目前，常见的教学指导可以分成五种类型：指令性教学指导、选择性教学指导、协作性教学指导、非指令性教学指导、互助探索性教学指导。在从事小学英语教研工作中，我发现互助探索式教学指导符合目前本区小学英语教师学科能力提升和职业水平发展的需求。