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形塑自我发展潜力的未来教师素质

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摘要 教师自身的发展应是教师教育的核心目标,着力发展潜能型的教师教育,不是以现有的知识技能和课程体系去培养教师,而是以可持续发展的理念去培养具有自我发展潜力的未来教师。
作者 丁钢
出处 《现代教学》 2013年第10期79-79,共1页 Modern Teaching
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