摘要
我曾多次亲历幼儿园国庆活动,见证了它内容不断丰富、规模不断扩大的过程。这些活动历来受到同行和家长的一致褒扬,孩子们似乎也乐在其中。对此,我深以为然,直到一次偶然的机会,我在操场上蹲下身从孩子的高度去看,意外地发现站在队伍中后部的孩子们几乎只能看到前面攒动的人头。
出处
《幼儿教育(教育科学)》
2013年第10期13-15,共3页
Early Childhood Education(Educational Sciences)
基金
四川师范大学校级项目“多重视角的幼儿园教育质量评价”的阶段性研究成果,项目编号:11QNW21