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抓住你的小辫子(小班)

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摘要设计意图：民间童谣浅显明快，通俗易懂，富有节奏感，很符合幼儿的审美趣味。《抓住你的小辫子》是一首“字头歌”，它合仄押韵，简短有趣，适合小班幼儿表演和游戏。因此，我将童谣改编成幼儿乐唱的歌谣．设计和组织了此次活动，旨在让幼儿在说说、

作者羌轶君

机构地区江苏南通市通州区实验幼儿园

出处《幼儿教育（教育科学）》 2013年第10期32-33,共2页 Early Childhood Education(Educational Sciences)

关键词小班幼儿辫子设计意图审美趣味节奏感童谣游戏

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育（教育科学）

2013年第10期

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