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学童话故事 品语言表达——人教版二年级上册《从现在开始》文本解读及片段设计

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摘要 童话是儿童文学的重要样式,是在现实生活的基础上,用符合儿童想象力的奇特情节编写成的充满幻想色彩的故事,对于激发学生的想象力和创造力有着不可替代的作用。小学语文教材中选编了许多童话。可是,日常教学中,教师教童话却往往没有抓住童话的特点,没有引导学生走进幻想世界,而且多关注文本内容而忽视童话表达。本文拟以人教版二年级上册枞现在开始〉的文本解读和教学设计为例谈谈低年段童话的教学。
作者 刘晔
机构地区 福州市华侨小学
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2013年第7期39-41,共3页 Fujian Education
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