厚薄梳理通感相融——《姥姥的剪纸》与言语节奏之约

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摘要《姥姥的剪纸一课，出自苏教版教材。笑源的文字如此清新，如此温暖，让人心醉。读第一遍，想笑，笑笑源小时候刁难姥姥的手段；读第二遍，想到自己小时候，想到自己的外婆，还有那次我不慎落水时外婆只身搭救的惊险；读第三遍，想喊，喊一声我早已去世的外婆，她和笑源的外婆何等相似，只是没有一手的剪纸技艺：读第四遍，想哭，

作者肖绍国

机构地区广东省深圳市园岭实验小学

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2013年第7期63-64,71,共3页 Fujian Education

关键词剪纸节奏梳理语文诗画苏教版小时

分类号 TS938.2 [轻工技术与工程]

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福建教育（小学版）（A版）

2013年第7期

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