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留心,处处皆选题——教育教学写作选题方法谈被引量：1

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摘要俗话说：“题好一半文。”教师在写作之前，一定要先对自己的选题进行价值分析和判断。如果遗漏了这一环节，就可能导致花费了许多时间、精力、心血，而写出的文章却发表价值不大，投出去常常石沉大海。笔者认为，教育教学文章的价值可以分为两个方面，即实践价值和引领价值。实践价值，

作者钟建林

机构地区本刊编辑部

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2013年第7期108-110,共3页 Fujian Education

关键词教育教学选题写作价值分析教师

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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福建教育（小学版）（A版）

2013年第7期

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