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浅谈小学英语作业设计有效性的探索
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摘要
传统英语作业主要围绕着听、背、写、译等方面来设计,它们只是对课堂上所学知识的简单复习、重复,却忽视了学生口头交际能力和语言综合运用能力培养。而新型的英语作业应跳出这些老框子,着眼于培养学生的语言技能,为学生的发展而设计。因此,在小学英语教学中,如何设计有效的英语作业,通过改变作业形式来激发学生英语学习兴趣,常常困扰着每一位英语教师,以下是我的一些做法。
作者
汪晓枫
机构地区
江苏淮安市洪泽县洪泽湖实验小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2013年第9期47-48,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
小学英语教学
作业设计
有效性
语言综合运用
口头交际能力
英语学习兴趣
能力培养
英语作业
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
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