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如何增强主题活动的渗透性
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摘要
幼儿网的课程不仅需要注重五大领域,还要关注不同领域之间的相互渗透。那么,如何让相关领域的知识渗透到主题活动中呢?下面,我们就以深受孩子们喜爱的撕纸活动为例,来探讨这一问题。
作者
茅芳琴
机构地区
浙江绍兴县柯岩阮社幼儿园
出处
《河南教育(幼教)》
2013年第10期33-34,共2页
Henan Education
关键词
幼儿教育
学前教育
幼儿园
幼儿老师
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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河南教育(幼教)
2013年 第10期
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