健康教育路径在无创正压通气中的临床应用

目的探讨实施健康教育路径在无创正压通气患者护理中的影响。方法将100例无创正压辅助通气患者随机分观察组和对照组,每组各50名。对照组采用传统的健康教育方式,观察组采用健康教育路径的健康教育方式,比较两组患者对无创正压通气的依从性和对护理满意度情况。结果两组患者在对NPPV呼吸机使用依从性及护理满意度方面差异有统计学意义(P<0.01),其中观察组在对NPPV呼吸机的依从性及护理满意度均高于对照组。结论无创正压通气患者实施健康教育路径,可以提高患者对无创正压辅助通气的依从性和护理满意度,有利于患者康复。