社会转型期医学生职业价值观调查与分析

通过问卷调查发现社会转型时期医学生的职业价值观存在强调自我价值、重视个人发展、职业兴趣不高、职业规划不足等问题,影响医学生职业价值观变化的因素主要包括我国社会转型期的经济、政治、文化变迁、医疗体制变革、学校教育、家庭影响以及医学生自身等,应以系统论为指导,构建以医学生为中心,政府、社会、学校、医院、家庭共同参与的医学生职业价值观培育系统,发挥教育的合力作用,引导医学生确立积极的职业价值观。