默会知识解答方式的转变--从柯林斯的角度出发

默会知识自波兰尼（Polany）1958年提出之后，随着库恩、德雷福斯等很多学者的发展，一直成为科学哲学中的重要资源和议题。柯林斯自20世纪70、80年代以来一直致力于这一问题的研究。在20世纪70年代中，他以科学社会学家的身份深入到科学实验室中，实际参与科学家的研究和讨论，以一项新技术——TEA激光的发现后不同实验室的复制过程为案例来探讨知识转移过程中的规律。