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高雅艺术进校园的途径探索及实践
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3
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摘要
高雅艺术进校园活动自开展以来,提升了学生的艺术修养,取得了良好的社会效益。在新的形势下,要充分把握学生喜好、传播机制、运作机制和本土文化这四个方面,推动高雅艺术进校园持续走向深入,培养社会主义事业合格的建设者和接班人。
作者
李燮
机构地区
成都理工大学
出处
《四川戏剧》
北大核心
2013年第7期159-160,共2页
Sichuan Drama
关键词
高雅艺术
进校园
途径探索
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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四川戏剧
2013年 第7期
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