摘要
所谓“时间管理”,就是科学、合理、有效地利用时间资源,以产生最大效益。一个好的时间管理者不仅要完成任务,还要做到经济地完成任务,这就意味着不仅能够根据自己的时间来满足所有的合理需要,而且能够做到消耗最少的身体和心理能量。生活中发现,一些学生的学习效率不高,上课发呆,作业拖拉;一些学生周末整天打游戏、上网聊天,既浪费了时间,又感到身体疲劳;一些学生总说自己很忙、很累,但是,忙得没有成就感,整日忙忙碌碌的,疲惫不堪,学习成绩不理想。由此可见,提高学生的时间管理能力,有助于提高学习效率。
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2013年第10期30-32,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(2010SJBXLX002)
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题(B-a/2011/03/010)的阶段性研究成果