语文课堂评价语有效运用的教研与实践——以《行道树》一课为例

在铁力市教育局开展有效课堂建设年活动的影响下，铁力市教师进修学校组织各学校开展了一系列形式多样、研讨深入的教研活动。在此活动的背景下，铁力市第三中学根据教师在教学中存在的问题，确定了语文课堂评价语有效运用的主题研究，并邀请全市初中语文教师参加，取得了较好的效果。此期我们将呈现此次活动的部分内容，希望能为教师以后的语文课堂教学评价方面提供一些借鉴。