期刊文献+

尊重幼儿学习特点 让生命自由成长——深层解读《3-6岁儿童学习与发展指南》之理念 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 幼儿具有与成人不同的学习特点。幼儿是天生的学习爱好者,拥有学习的自由与成长的权利。其学习方式也是多种多样的。成人要尊重幼儿的学习特点,让幼儿生命自由成长,而有效的教育教学活动应该具备主动性、内部动机性、多样性、社会情境性和互动性等特点。
作者 袁爱玲
出处 《教育导刊(下半月)》 2013年第9期8-11,共4页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

同被引文献10

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部