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科技教育校本课程建设与实施研究
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摘要
重庆市实验中学以“让每一个学生适应时代发展”为办学理念,引领学校科技教育特色发展,在科技教育校本课程建设与实施中,坚持以学生需求为本,从学校实际出发,走出一条优化课程结构,整合课程资源,拓宽课程形式特色发展之路。
作者
谭勇
饶琳
机构地区
重庆市实验中学(巴县中学)
出处
《师资建设》
2013年第10期36-38,共3页
关键词
校本课程建设
科技教育
特色发展
学生需求
办学理念
实际出发
课程结构
课程资源
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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师资建设
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