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大数据时代强化教师相关性思维发展

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摘要 大数据时代相关性思维的发展 1.大数据引发思维异变美国作者维克托·迈尔一合恩伯格在《删除》和《大数据时代》这两本书中指出:大数据时代已经来临,人类记忆与思维发生了异变,即技术发展翻转了人类遗忘与记忆的平衡,使得遗忘从常态变成了例外,而记忆从例外变成了常态。面对海量信息,我们该如何取含而且要寻求结论?
作者 覃祖军 武装
出处 《中小学信息技术教育》 2013年第10期24-25,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1维克托·迈尔一舍恩伯格著,周涛译,大数据时代--生活、工作与思维的大变革[M].杭州:浙江人民出版社,2012(12).
  • 2维克托·迈尔一舍恩伯格著,袁杰译.删除--大数据取舍之道[M].杭州:浙江人民出版社,2013(1).
  • 3覃祖军,孙汉银,刘晓中.基于互联课堂的创造性教学探索[M].长春:吉林人民出版社,2012(8).

共引文献1

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