期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
祸福之间
原文传递
导出
摘要
轮辐盖轸,皆有职乎车,而轼黜若无所为者。虽然,去轼则吾未见其为完车也。轼乎,吾惧汝之不外饰地。天下之车莫不由辙,而言车之功者,辙不与焉。虽然,车仆马毙,而患亦不及辙。是辙者,善处乎祸福之间也。辙乎,吾知免矣。
作者
陈洪峰
出处
《满分阅读(初中版)》
2013年第10期43-44,共2页
关键词
初中生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
卡夫卡.
公路上的孩子们[J]
.视野,2011(24):66-67.
2
苏洵,赵晋全.
名二子说[J]
.阅读与鉴赏(高中生),2003(7):128-129.
3
苏洵.
名二子说[J]
.华章(初中读写),2012(5):25-25.
4
赵静.
从“应试”看普通话水平测试[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(9):85-86.
5
韩计明.
善处语言错误 提高英语课堂教学效果[J]
.教育实践与研究,2003,0(5):47-48.
6
李晓华.
从课文注释中挖掘教学资源——九年级文言文启发式教学一得[J]
.七彩语文(高中新语文学习),2015(6):70-72.
7
瞿剑虹.
如何使预设有效的走向生成——善处动态生成是高中政治有效教学的关注点[J]
.时代教育,2008(8):200-201.
被引量:1
8
卡夫卡.
大路上的小孩[J]
.读写月报(高中版),2013(7):6-8.
9
严中楷.
实施有效管理 提高教学质量[J]
.教书育人(校长参考),2011(4):25-26.
被引量:1
10
王洪伟.
课堂有效教学因素之分析[J]
.上海师范大学学报(基础教育版),2007,36(1):75-79.
满分阅读(初中版)
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部