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对一节“正态分布”优质课的简介与思考
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摘要
在概要描述一节“正态分布”优质课授课过程的基础上,概括了本节课尊重教材、围绕主干知识等特点,由此进一步讨论了三个问题:如何理解高尔顿模板,高尔顿模板的地位和作用,正态分布内容的课堂教学目标.
作者
龙正武
机构地区
人民教育出版社·课程教材研究所
出处
《中国数学教育(高中版)》
2013年第10期2-4,共3页
关键词
正态分布
高尔顿模板
教学目标
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国数学教育(高中版)
2013年 第10期
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