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从追求形式到寻求本质

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摘要 2005年11月,在我参加工作的第6个年头,有幸参加了浙江省小学数学课堂教学评比,执教了二年级下册“平均分”一课,并荣幸地获得了一等奖,激动与兴奋自不用说,现在忆起,这一次比赛在我的专业成长历程中着实是关键的一步?
作者 梅景怡
出处 《小学数学教育》 2013年第10期1-1,共1页
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