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浅谈小学数学教学中 学生探究能力的培养
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2
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摘要
《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动于实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”而学会自主探索是创造性解决问题的关键,也是提高解决问题能力的重要保证。因此,住数学教学中教师要将数学教学与学生的生活实际紧密地联系起来,精心策划教学活动,引导学生在数学活动中自主探索,培养探索能力。那么,如何在小学数学课堂教学中培养学生的探究能力呢?下而结合自己的教学实践浅淡以下几点做法。
作者
李娟
机构地区
河南省确山县盘龙小学
出处
《小学数学教育》
2013年第10期18-18,42,共2页
关键词
小学数学教学
能力的培养
学生探究
《数学课程标准》
解决问题能力
数学学习活动
数学课堂教学
教学实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
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