利用已有经验引导自主探究——“圆的认识”教学实录与评析被引量：1

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摘要教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第56—58页。教学目标：1．认识圆，知道圆各部分的名称。2．掌握圆的特征，理解直径和半径的关系。

作者姜锡春(执教) 李光树(评析)

机构地区重庆市巴蜀小学校重庆市教育科学研究院

出处《小学数学教育》 2013年第10期22-24,共3页

关键词教学实录圆的认识自主探究义务教育课程标准经验利用引导实验教科书

同被引文献4

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小学数学教育

2013年第10期

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