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聚焦课标“教科书编者”新视角

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摘要《语文课程标准（2011年版）》明确指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”由此看出，在新课标中增加了“教科书编者”这一概念，就是为了凸显“教科书编者”的地位和作用。

作者卢华伟

机构地区江苏赣榆县沙河子园艺场小学

出处《小学语文教学（园地）》 2013年第10期7-9,共3页

关键词教科书编者聚焦阅读教学课程标准

分类号 TU984 [建筑科学—城市规划与设计]

引文网络
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小学语文教学（园地）

2013年第10期

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