把控好课堂提问的“四度”

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摘要《现代汉语词典》中对“提问”的解释为：“提出问题来问。”西方学者德加默曾说：“提问得好即教得好。”实践表明，准确、恰当的课堂提问有助于激发学生的学习兴趣，点燃学生思维的火花，培养学生发现问题、探究问题的意识，引导他们逐步登上知识的殿堂，

作者张杰生王益坚

机构地区江苏盐城市第三小学

出处《小学语文教学（园地）》 2013年第10期12-13,共2页

关键词课堂提问提出问题现代汉语西方学者学习兴趣学生词典

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小学语文教学（园地）

2013年第10期

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