中层管理者如何与教师共同拥抱改革

学校工作经常会面对新的任务和挑战，在这种情况下，中层管理者应该如何带领教师开展工作呢？一种方法是管理者自己先明确要做的工作，然后再给教师讲解或者分配任务，要求教师各自去执行；另一种方法，是管理者和教师成为共同的学习者和研究者，通过管理者的以身作则、凝聚和发挥群体的最大力量。显然，第二种方法更能发挥每一个人的领导力。