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影响高职信息技术课堂教学实效性的学校因素分析

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摘要 针对影响高职信息技术课堂实效性的学校因素进行了深入地调查和分析,并针对存在的问题提出了相应的解决对策。
作者 郭晓旋 严涛 张士峰
机构地区 石家庄科技工程职业学院
出处 《职教论坛》 北大核心 2013年第23期37-38,共2页 Journal of Vocational Education
基金 河北省教科所十二五规划课题 课题名称:提高高职信息技术课堂教学实效性研究 课题号:1240318
关键词 信息技术 实效性 学校因素 对策
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献5

二级参考文献13

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共引文献152

职教论坛
2013年 第23期

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