摘要
当前高职院校在学生培养方向与学校专业定位上往往迷失在理论与实践、人文性与技能型的矛盾之中。现代企业要求的技能人才是具有一定理论知识和一定技能特长且具有转岗能力的复合型人才,因此,高职院校人才培养体系中的专业建设需要在刚性制度和柔性管理中寻求一条适合高职院校规模与内涵同步、技能与素质相生、学校与师生共赢的可持续发展之路。
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第23期39-40,53,共3页
Journal of Vocational Education
基金
2011年度教育部人文社会科学研究项目:<职业核心能力培养研究>
课题编号:11YJA880095
主持人:谭勇
2010教育部青年专项课题<地方高校特色专业的核心竞争力研究>的阶段研究成果之一
课题批准号:EIA080285
主持人:谭勇