西部中小学教师培训需求调查报告

教育部开始新一轮中小学教师全员培训计划，充分了解中小学教师对继续教育的需求尤为重要。对中小学教师发展及培训的现状做全面分析，并提出相应的对策，可以更好地为中小学教师队伍的发展服务，从而提高基础教育的质量。本文采用问卷法、访谈调查法，通过对中小学教师参加培训所持的态度，对培训内容、培训形式等方面的需求做了调查。在人口统计学变量上进行单因素方差分析，提出建议，以期提高中小学教师培训的针对性和实效性。