新课程背景下初中生物学习习惯现状的调查分析

叶圣陶说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯”。我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出，基础教育的任务不应仅仅是传授知识，更重要的是要让学生积极主动地参与学习，掌握学习的方法，学会学习并具有终身学习的愿望和能力。要让学生学会学习，就必须重视学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。