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对中国近现代历史人物实施有效教学的思考

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摘要 在高中历史教学中,关于历史人物相关内容的教学是整个教学的重要组成部分。历史新课程标准明确指出,高中要在义务教育的基础上,进一步认识历史发展进程中的重大历史问题,包括重要的历史人物的基本脉络;了解中外历史上的重要人物,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训。
作者 祁若华
出处 《基础教育研究》 2013年第14期51-52,共2页 Basic Education Research
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参考文献1

二级参考文献19

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