摘要
师范生免费教育政策是在农村中小学师资配置严重不均衡、师范生生源质量严重下滑以及鼓励优秀人才投身教育事业的迫切要求等现实背景下提出来的。目前,这项政策已取得了初步的成效,但仍存在入口环节招生形式单一、部分学生素质不高、中间环节目标冲突、部分专业不对口、出口环节跨省就业难、到农村任教少等问题。完善师范生免费教育政策应做到:入口环节实行动态管理制度,确保优质生源;中间环节合理调整办学目标和专业设置,培养适应基层教育的优秀人才;出口环节适当调整教育政策,激励免费师范毕业生主动服务农村基层教育。
This article analyses realistic background and the preliminary achievements obtained of Free uition of Normal Universities, also points out the problems to the entrance, the link and export to Free uition of Normal University. Finally proposes that we will adjust the target and professional setting of ormal University.
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2013年第8期10-15,共6页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金
2010年度教育部人文社会科学研究基金青年基金项目(10YJC880035)"免费师范生职业取向的影响因素及对策选择"
华中师范大学中央高校基本科研业务费专项基金(CCNU12A04017)
关键词
师范生
免费教育
背景
成效
问题及对策
normal students
free-tuition education
background
achievements
problems and meas-ures
