《雨霖铃》的教学设计

一、设计理念 1.教学的切入点 《雨霖铃》的教学设计理念为：一方面,让学生在读、背、吟、诵中,品味诗歌意象,感受诗人情感,感悟诗歌之美;另一方面,教师在教学中融入柳永的其他词作,构成一个阅读组合,加深学生对本词的理解,也使学生全面认知了婉约词派的特点。