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摘要 一般情况下,很多学校只是依靠上级部门是否评价、符合督导条件来做事,如果有绿色、环保内容方面的评估项目,则平时的环境教育工作也许会涉猎一点;如果没有相应的评价政策则容易忽略.
作者 张冠秀
出处 《环境教育》 2013年第9期36-37,共2页 Environmental Education
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