素质在“考过就忘”中叹息

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摘要《中国青年报》社会调查中心对5210人做的一项调查表明,近六成人表示中学学过的知识多数忘掉了,其中数理化课程忘得最厉害。一半人认为中学学到的知识＂偶尔会用到＂,近两成人表示从来用不到。有人回忆,中学历史课基本是死记硬背,令人生厌;到大学调剂专业到历史系,才知道历史竟然这么有趣。对此,有教育研究学者表示,基础教育的内容是初步构建价值观、世界观与知识体系,那些看似没用的内容是必需的。

作者陈宝泉

出处《内蒙古教育（B）》 2013年第9期1-1,共1页

关键词中学历史课《中国青年报》素质知识体系社会调查死记硬背教育研究基础教育

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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