提高英语阅读课教学效率的点滴尝试

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摘要广大英语教师认真钻研教学法,运用教学智慧,创设了多种精彩纷呈的阅读课型的教学模式,但目光大多聚焦在阅读活动的多样性设计上。怎样把一节阅读课上得扎实、有效,不仅能让学生当堂掌握短文大意、文中词汇,还能通过阅读渗透写作教学的策略,让学生的身心和智慧在一节课中得到可视的发展,此项研究尚处滞后阶段。带着这一思考,我在教学中做了如下尝试,收到了良好的效果：

作者朱天鹰

机构地区包头市第七中学

出处《内蒙古教育（B）》 2013年第9期70-70,共1页

关键词英语阅读课教学效率教学智慧英语教师教学模式阅读活动写作教学教学法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（B）

2013年第9期

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