摘要
一般来讲,学习能力就是学习的方法与技巧,是所有能力的基础,其通用的评价标准有六条:学习专注力、成就感、自信心、独立性、反思力和思维灵活度。从领导干部的角色功能来看,学习能力是指不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,正确分析和解决实际问题的能力。检验一个干部的学习能力,不能仅仅凭读书多寡、文章优劣和考试情况,更重要的是通过领导工作实践来判别其理论素养、知识结构和综合素质,因为用实践来检验干部的学习能力最可靠,也最准确。具体来讲,领导干部的学习能力可从四个方面考量和分析。
出处
《领导之友》
2013年第9期41-42,共2页
Leaders'Companion