摘要
通过对分校区图书馆的特征分析认为,协同校区图书馆、校区科研院所和校总馆等多方资源和力量开展学科服务是分校区深化学科服务的必由之路。具备层级特征和动态联盟特征的学科服务委员会和项目组的复合型组织形式和管理模式有利于多方资源的管理协同和服务创新,并通过复旦大学江湾校区的案例分析了该组织机制的适用性。
Integrating the resources of the branch library, researching units and university central library is an effective approach to carry out the process of subject service. Committee - project team organization is a proper construction model for the management and innovation of subject service for branch library and has been proved by the practice of Jiangwan Branch library of Fudan University. 11 rcfs.
出处
《高校图书馆工作》
CSSCI
2013年第5期59-61,共3页
Library Work in Colleges and Universities
基金
复旦大学"金苗"项目"基于信息共享空间的图书馆学科化服务体系研究"(项目编号:09JM019)研究成果之一
关键词
校区图书馆
学科服务
协同
Branch library. Subject service. Collaboration.