美国中小学校长领导标准及其启示

美国是首个开展校长领导标准方面研究的国家。1983年，国家优质教育管理委员会发表《国家处在危机之中：教育改革势在必行》报告后，围绕着如何提高基础教育质量这一主题，美国州际学校领导者颁证联会（简称Is—LLC）于1996年公布了《学校领导标准》。随着基础教育的不断发展，更具可操作性、指导性、客观性的硬性指标急需构建，为此，美国于2008年制定了《教育领导政策标准》，内容包括6个一级指标，31个二级指标。具体如下：