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多媒体教学在小学语文课堂教学中的优势及对教师的要求
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摘要
本文针对小学语文的课程特点和小学生的心理特点,分析讨论了多媒体教学方式在小学语文课堂教学中的优势,并结合具体应用提出了该教学方式中对一线任课教师的具体要求。在不同方面及角度上彰显了多媒体教学手段对小学语文教学的推进作用。对小学语文教学工作者具有一定的参考价值和指导意义。
作者
王燕
方龙
机构地区
垫江三溪小学
重庆师范大学
出处
《中小学电教(综合)》
2013年第9期36-37,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体教学
小学语文
课堂教学
优势
教师要求
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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