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高中信息技术课程教学的策略探讨
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摘要
随着信息化时代的发展,提升信息素养、培养信息时代的合格公民已经成为当今社会发展的内在要求和趋势,作为基础教育阶段培养学生信息素养的主要途径,信息技术课程教学扮演着至关重要的角色。怎样保证信息技术课程的实施效果,本文提出了三个教学策略,以期为信息技术教师的教学提供参考。
作者
段波
机构地区
徐州市王杰中学
出处
《中小学电教(综合)》
2013年第9期66-67,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
高中
信息技术
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(综合)
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