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对一个有关摩擦力现象解释的质疑

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摘要 1提出问题在上“摩擦力”一节课时，经常会用到这样的引入．如图1所示，两本相同的物理课本A和B，逐页交叉叠放在一起，两学生用力对拉，很难拉开．

作者赵和平

机构地区浙江省象山中学

出处《物理通报》 2013年第10期128-128,共1页 Physics Bulletin

关键词摩擦力提出问题物理课本

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

2013年第10期

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