学生自主合作学习过程中教师的作用

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摘要《语文课程标准》明确提出：“倡导自主、合作、探究的学习方式。”教学实践研究也证明，自主合作学习有利于培养学生独立思考、解决问题的能力。可我发现．每当学生在课堂上进行自主合作学习时，老师除了在他们中间穿梭就别无他事。我曾试图参与学生的讨论，可我的提醒、点拨往往指出了问题的答案，代替了学生探究的过程．这种方式肯定不对。那么，学生在进行自主合作时教师应该做些什么呢？

作者陈晓娟

机构地区安徽省马鞍山市钟村学校

出处《学语文》 2013年第5期37-38,共2页

关键词自主合作学习学生探究教师的作用学习过程《语文课程标准》解决问题的能力教学实践研究学习方式

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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