巧用多媒体,让历史课堂“出彩”

历史课具有很强的时间性，单凭教材文本，有些时代背景学生较难了解，有些知识学生不易接受，而有些内容教材又讲得不深不透，有些章节枯燥乏味。如何有效地利用好教材文本呢？本文提出，活用多媒体进行教学，可以有效激发学生学习兴趣，突破重点难点，拓宽学生视野，激发学生的爱国热情，提高课堂教学效率，让历史课堂出彩。