班主任怎样与学生进行情感交流

高中阶段是青少年个体发育、情感发展最宝贵、最富特色的时期,同时又是人生的＂危险期＂。随着独立意识和自我意识的增强,学生迫切希望摆脱成人的监护,他们感到或担忧外界无视自己的独立存在,同时他们又需要成人的爱与关心。所以,恰到好处地与学生进行情感交流对于这一时期学生人格、心理等方面的发展十分重要。