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以改善资助方式为载体实现高校“资助育人”——以郑州大学家庭经济困难学生为样本分析
被引量：
1
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摘要
当前,高校家庭经济困难学生问题日益突出,如何帮助他们解决经济困难,顺利完成学业,以及如何做好家庭经济困难学生的资助工作,更好地实现大学"育人"的最终目标,具有十分重要的现实意义。对郑州大学300名家庭经济困难学生样本调查分析可知,对家庭经济困难学生的资助,应该帮助他们构建健全的心理及价值观,树立感恩意识,实现由"他助"转变到"自助"再到"助人",进而实现"育人"这一最终目标。
作者
杨明
宋晓
机构地区
郑州大学旅游管理学院
出处
《河南教育（高教版）（中）》
2013年第9期38-39,共2页
Henan Education
关键词
家庭经济困难学生
资助
心理健康
感恩
分类号
F121.23 [经济管理—世界经济]
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