摘要
目前，许多学生以考试为学习的中心，以分数为学习的目标；过重的考试压力和学习负担已经严重地影响着学生的正常生活和身心健康，一部分学生已出现心理精神障碍和心理卫生问题，个别的甚至离家出走、厌学自杀。许多家长对孩子学习成绩期望过高，不顾孩子的基础，对学习成绩进行简单的横向比较，更加重了孩子的身心负担，影响了孩子的全面发展和健康成长。美国教育家斯宾塞曾经说过：“身为父母，千万不能太看重孩子的考试分数，而应该注重孩子思维能力、学习方法的培养，尽量留住孩子最宝贵的兴趣与好奇心。绝对不能用考试分数去判断一个孩子的优劣，更不能让孩子有以此为荣辱的意识。”但是，目前的教育过程中不少家长缺乏正确对待孩子考试成绩的态度，
