摘要
高职学生的心理存在自卑感强、学习动力不足、情绪自控力较弱等问题。产生这些心理问题的原因是多方面的。我们可以采取全面普及心理健康方面的知识、建设一支过硬的心理健康教育工作队伍、做好心理咨询个体和团体辅导工作等对策,做好高职院校学生的心理健康教育工作。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第29期91-92,共2页
Education and Vocation
基金
2011年教育部人文科学研究规划基金项目"当代职校生心理健康教育模式的建构研究"(项目编号:11YJA880014)的子课题"当代职校生心理--道德教育模式的建构研究"的阶段性研究成果
