观念为先 思维为重 理解为本——也谈“盐类的水解”教学

通过对盐类水解教学现状的分析，提出盐类水解的教学中要引导学生形成正确的化学思想观念，指导学生构建盐类水解的思维模型，帮助学生理解盐类水解实质的教学策略。