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思行结合 手脑并用 上海市松江区中小学劳技中心:圆孩子技术梦

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摘要 中心一贯坚持“自主发展,自我优化”,教师“严谨治学,教技育人”,学生“手脑并用,精益求精”的办学理念。主要承担城区中学初一、初二、高一、高二和农村中学初一的劳动技术教学任务,开设电工、电子、金工、木艺、花艺、布艺、编结、微机技术、数码摄像、数码摄影、实体设计、机电一体、模拟驾驶、食品雕刻和可编程控制等15门课程,18个教学班,每年服务的学生近17000人次。
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2013年第4期F0003-F0003,共1页 Research and Review on Education
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